本題出自於【黃政傑。課程設計。東華,P.419】,
課程實施有管理觀與使用者觀兩種觀點
1.管理觀與課程實施的忠誠觀意義一致,係將課程實施者當作顧問人員,負責提供資訊和提出問題。
2.使用者觀與課程實施的相互調適觀相符,主張課程實施者為問題解決者或評鑑者。--ptt[HONGS]--
17.課程實施若採『使用者觀』,則參與者將扮演何種角色? (A)問題解決者 ..-阿摩線上測驗