初等/五等/佐級◆教育學大意題庫下載題庫

教育科學（化）之父、科學教育學之父→Herbart
 

科學教育之父→Spencer 
最有價值→科學 
最無價值→文學

類題
29.英國教育思想家斯賓塞 (H. Spencer) 認為那一種知識最有價值？
(A) 衛生保健
(B) 職業技能
(C) 休閒娛樂
(D) 養兒育女
初等/五等/佐級◆教育學大意-93年 - 93 初等考試_教育行政：教育學大意#11321


答案：A
難度：困難

37.下列有關教育學家史賓賽的敘述是不正確的？
(A) 英國人
(B) 主張科學是最有價值的知識
(C) 十八世紀的教育思想家
(D) 提出教育是為生活預備的觀點
教甄◆教育專業科目-中等 -96年 - 澎湖縣96學年度國中教師甄選正式暨代理教師2#1459


答案：C
難度：適中

46.洪老師根據斯賓塞(H. Spencer)的生活預備說設計統整課程時，可能會優先...

教育科學（化）之父、科學教育學之父→Herbart
 

科學教育之父→Spencer 
最有價值→科學 
最無價值→文學

類題
29.英國教育思想家斯賓塞 (H. Spencer) 認為那一種知識最有價值？
(A) 衛生保健
(B) 職業技能
(C) 休閒娛樂
(D) 養兒育女
初等/五等/佐級◆教育學大意-93年 - 93 初等考試_教育行政：教育學大意#11321


答案：A
難度：困難

37.下列有關教育學家史賓賽的敘述是不正確的？
(A) 英國人
(B) 主張科學是最有價值的知識
(C) 十八世紀的教育思想家
(D) 提出教育是為生活預備的觀點
教甄◆教育專業科目-中等 -96年 - 澎湖縣96學年度國中教師甄選正式暨代理教師2#1459


答案：C
難度：適中

46.洪老師根據斯賓塞(H. Spencer)的生活預備說設計統整課程時，可能會優先選擇下列哪一種課程？
(A)國語文
(B)藝術與人文
(C)健康與體育
(D)社會
教育哲學- 100 年 - 新北市100學年度國民中學教甄聯合試題(1-100題)#4911


答案：C
難度：簡單

10.斯賓塞（H. Spencer）認為下列那一種知識最有價值？
(A) 神學
(B) 哲學
(C) 科學
(D) 文學
初等/五等/佐級◆教育學大意-104年 - 104 地方政府特種考試_五等_教育行政：教育學大意#34540


答案：C
難度：非常簡單

55.蔡老師採用斯賓塞(H. Spencer)的「生活預備說」設計課程時，下列哪一課程的價值性相對較低？
(A)數學
(B)藝術與人文
(C)健康與體育
(D)自然與生活科技
教育哲學- 104 年 - 新北市104學年度國中教師聯合甄選試題-教育專業#22067


答案：B
難度：簡單

12.依據斯賓塞（H. Spencer）的知識觀，下列何種知識作為中學課程內容的價值最低？
(A) 藝術
(B) 古典語文
(C) 自然科學
(D) 歷史
初等/五等/佐級◆教育學大意-108年 - 108 地方政府特種考試_五等_教育行政：教育學大意#81322


答案：B
難度：困難

11.斯賓賽（H. Spencer）在《論教育》論及「什麼知識最有價值？」曾提出五項不同價值層級的知識；前述除直接保己、間接保己、長育後嗣、公民責任等四項知識外，還包含下列何項知識？
(A) 閒暇樂趣
(B) 品德陶冶
(C) 社會正義
(D) 家庭倫理
初等/五等/佐級◆教育學大意-109年 - 109 初等考試_教育行政：教育學大意#81865


答案：A
難度：適中