(B)過程模式(C)目標模式(D)目標模式
情境模式(或稱情境分析模式、文化分析模式)
(一)提倡者:史克別(Skilbeck)
(二)特徵:以文化為基礎,主張課程即經驗,為教師、學生與環境之互動。
(三)課程發展程序:
1.情境分析
2.擬定目標
3.方案設計
4.解釋與執行
5.觀察、評估、回饋與重建
(四)即學校本位課程發展模式。
情境模式:(一)情境分析;(二)目標擬定;(三)教學方案設計;(四)教學方案之詮釋和實施;(五)課程與教學評鑑
37下列有關於情境模式的課程發展之敘述,何者正確? (A)強調在課程發展時,應..-阿摩線上測驗