教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)題庫下載題庫

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18.下列哪些項目能反映檔案評量的特色？ 甲、評量的目的是為了量化、分級 乙、評量是為了將幼兒與其他幼兒比較 丙、教師可透過檔案了解如何調整課程 丁、教師可透過蒐集幼兒的作品了解其進步情形
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丁
(D)丙丁

答案：D
難度： 非常簡單
最佳解!
蔡琬婷 高一下 (2014/05/22)
檔案評量的特色一、 檔案蒐集目標化 　　　　檔案評量是老師讓學生依教學的目標，持續蒐集資料，以展示學習成果。涂金堂(2010）指出檔案評量如果只任憑學生將所有的資料堆放到檔案夾中，則變成檔案堆積，失去了檔案評量的真意，所以在實施檔案評量時，應教導學生如何有目標地蒐集與挑選資料。二、 檔案內容組織化 　　　　學生必須學習如何有系統地累積、整理、選擇及組織資料，最後學生可以進行美工編檔工作，編輯目次，清楚地呈現自己的學習成長歷程，或以寫故事的方式帶領讀者走進他精彩的學習世界。三、 學習呈現歷程化 　　　　檔案評量強調縱貫的學習歷程，相似於形成性評量，可以清楚地展現學生在學習過程中的努力、進步及成長情形，而非傳統紙筆測驗只評量學生的學習成果。四、 評量方式多元化 　　　　檔案評量具備許多多元特質，包括評量內容、評量人員和評量對象的多樣化。檔案評量的評量內容可以包括日誌、學習單、獎狀、報告、心得感想等凡與目標能力有關之表現，皆可納入檔案中。而評量的人員可以包括教師、學生、同學和家長，尊重的多方人員的看法。而評量的對象可以著重在學生個人的表現上，也可以小組為對象.....觀看完整全文，請先登入
2F
賴小慧 大一上 (2012/06/26)

能反映檔案評量的特色1.教師可透過檔案了解如何調整課程 2.教師可透過蒐集幼兒的作品了解其進步情形
3F
siangrih813 高一下 (2014/01/01)
恩...我也不知道講得好不好就是了
量化就是將大量的資料利用同一種的標準去衡量（問卷、打勾式的評量表），用百分比、圖表、等等方式呈現，做出的結果傾向大眾化，缺乏個案的獨特性。
評量的目的應該是了解現狀並改進現狀，每個孩子有其獨特性，並不適合量化方式研究


18.下列哪些項目能反映檔案評量的特色？ 甲、評量的目的是為了量化、分級 乙..-阿摩線上測驗