DSM-5頒行之人文意涵,其中對於兒童發展性疾患,雖然大眾關注於其改變為其生涯的發展觀點,而放入第一章神經發展疾患(NeurodevelopmentalDisorders)的改變。但因為中文使用者對於遲緩「Retardation」到障礙「Disability」的翻譯並無太大的差異,因此往往會忽略了其背後的歷史與人文意涵。
18.對智能障礙的英文名稱,下列哪一個是最沒有貶低歧視的稱呼(A)intelle..-阿摩線上測驗