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教甄◆教育專業科目-中等題庫下載題庫

上一題
18.綜合身心障礙學生在一段期間所表現的各種不同的學習成果，可提供作為診斷及學習進展的評鑑，這是屬於下列何種評量方式？
(A)實作評量
(B)檔案評量
(C)生態評量
(D)動態評量

答案：B
難度： 簡單
最佳解!
Shin-chen Liu 高二下 (2014/07/24)
關鍵字：一段期間、不同的學習成果、進展。檔案評量：檔案評量(portfolio evaluation)指蒐集學生在最近一段時間之內，所留存下來的.....看完整詳解
4F
108謝謝阿摩 研一上 (2018/02/19)
請問動態評量為什麼不能?
5F
Hsiao-Mei Che 高二上 (2018/02/25)

關鍵字：不同的學習成果。

比較偏向 檔案評量



6F
I'll make it! 大二下 (2018/02/26)

關鍵字: 一段期間所表現的各種不同的學習成果 =>檔案評量

回四樓:
動態評量是一種雙向互動的評量方向，應用於教育上，尤其是特殊教育。 有別於一般的單向評量，動態評量的施測者會在學生遇到困難時提供協助，並視協助的多寡來給分。 動態評量的概念最早由前蘇聯的發展心理學家利維·維谷斯基（1896年-1934）提出。


18.綜合身心障礙學生在一段期間所表現的各種不同的學習成果，可提供作為診斷及學習..-阿摩線上測驗