【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版，舊用戶可再切回舊版。前往查看

18. 吳老師想用「操作制約」(operant conditioning)的原理來教導國中學生行為，以下何種策略較不正確?
(A)善有善報，惡有惡報，立即尌報
(B)立即且連續增強學生自發的好行為
(C)運用實物增強
(D)多獎少懲。

答案：C
難度： 困難

最佳解!
	Jessica Guo 小六下 (2013/07/11) 我想實物增強的應用應以國小低年級生為主.....看完整詳解檢舉

	25F Chelsea 大二上 (2020/08/01) 想請問高手，為什麼D錯> <'' 檢舉
	26F 我好棒大四上 (2021/03/07) Ｄ是想說訂規則時就盡可能用鼓勵方式？檢舉
	27F 我好棒大四上 (2021/03/07) 我覺得他是想考我們用社會性增強比物質增強好檢舉

你可以購買他人私人筆記。

教甄◆教育專業科目-中等題庫下載題庫