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wendy.. 說:每天做阿摩,好事不多磨 (11 分鐘前)
李作鵬 說:. (58 分鐘前)
李作鵬 說:3Q (2 小時前!)
Huiya 說:gogogogogo! (3 小時前!)
Ray C.. 說:................. (3 小時前!)
heaud.. 說:衝衝動~~~~加油加油再加油 (3 小時前!)
Hun 說:看來還需要多多努力了不大理想啊…… (4 小時前!)
nancy.. 說:棒棒棒gooooooooooooo (4 小時前!)
張娜兒 說:終於晉級了!再繼續練習題目! (4 小時前!)
ANKO 說:阿摩真是考生的好朋友!節省時間! (4 小時前!)
饅兒 說:加油!!我要考上護理師 (4 小時前!)
mi 說:倒數計時,加油加油~ (5 小時前!)
etern.. 說:如果連朋友的標準都達不到那男友就更不及格了 (6 小時前!)
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教甄◆課程與教學題庫下載題庫

上一題
57. 洪老師以主題式的方法來統整教材,請問洪老師所運用的是哪一種課程統整方式?
(A)分立式
(B)並列式
(C)共有式
(D)張網式。
ans:D
難度:簡單
note:nonote,add
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best ans!

朱力安 Senior 31st (2011/04/26 22:13):
ogarty十種課程統整,茲分述如下。一、學科統整:分立→聯立→窠巢(一)分立式:單一學科,各學科被視為單純且獨自存在的實體,學科之間的關係由學生自己產生聯結。(二)聯立式:學科獨立,單元與單元緊密的聯結。(三)窠巢式:多面向觀點。二、學科間統整:並列→共有→張網→線串→整合(四)並列式:將兩個以上學科以分立的方式重新安排教學順序。(五)共有式:教師協同,兩學科相互重疊的概念。(六)張網..

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2F
Ya-Hung Lai Junior 12st (2011/05/16 12:08):
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Chih-Wei Wu University 12st (2012/02/13 22:40):
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