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Aika .. 說:Yeah~~~~~~!!! (4 分鐘前)
顏鴻任 說:爽 升級 快把y幣拿來,想不到ㄌ (8 分鐘前)
Satos.. 說:喔喔喔喔喔喔喔喔喔喔喔喔喔 (10 分鐘前)
Ciao .. 說:升級囉! (13 分鐘前)
Wei T.. 說:繼續加油各位考生們 (16 分鐘前)
Z2526.. 說:超級好題目真的越來越難了 (16 分鐘前)
小阿肥 說:開心 (21 分鐘前)
筱楓 說:說好的VIP呢,還我VIP啊啊啊 (23 分鐘前)
林凱莉 說:加油再加油...才能達陣成功。 (23 分鐘前)
daily.. 說:加油加油加油加油加油! (24 分鐘前)
說:台灣人他媽都狗,中國萬歲,高普地特大改革,一堆廢物,盲目追求不如換跑道 (1 小時前!)
說:破幹政府,改革改小啦,高普地特大改革,一堆白癡盲目 (1 小時前!)
說:台灣最該消失的是立委,酒店,夜店,死妓女,一堆鬼島爛人 (1 小時前!)

教甄◆課程與教學題庫下載題庫

上一題
57. 洪老師以主題式的方法來統整教材,請問洪老師所運用的是哪一種課程統整方式?
(A)分立式
(B)並列式
(C)共有式
(D)張網式。
編輯私有筆記
ans:D
難度:適中
note:nonote,add
best ans!
朱力安 Senior 31st (2011/04/26 22:13):
ogarty十種課程統整,茲分述如下。一、學科統整:分立→聯立→窠巢(一)分立式:單一學科,各學科被視為單純且獨自存在的實體,學科之間的關係由學生自己產生聯結。(二)聯立式:學科獨立,單元與單元緊密的聯結。(三)窠巢式:多面向觀點。二、學科間統整:並列→共有→張網→線串→整合(四)並列式:將兩個以上學科以分立的方式重新安排教學順序。(五)共有式:教師協同,兩學科相互重疊的概念。(六)張網.....看完整詳解
2F
Ya-Hung Lai Junior 12st (2011/05/16 12:08):
Robin Fogarty
3F
Chih-Wei Wu University 12st (2012/02/13 22:40):
note
4F
小王子(104.7上榜) Senior 12st (2015/07/03 19:53):
Oh My God