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教甄◆資賦優異組題庫下載題庫

上一題
5012 年國教的特殊需求領域(草案)中,在創造力的學習表現目標裡,有一項是「能解釋看似無關聯事物間的關聯性」, 從其內涵可了解設計者主要是想引導學生獲得下述哪一面向的學習?
(A)思考歷程
(B)創意成果
(C)人格特質
(D)環境營造


答案:登入後觀看
難度: 非常困難
最佳解!
加油! 國三下 (2018/06/25)
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3F
蘇打跟香蕉一樣 高二上 (2020/03/22)

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為什麼不是A?

4F
圈圈 高二下 (2020/03/25)

每項創造力主軸對應的引導學習表現:

A...



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5F
安小鳥出身低微也是爬到妃位 國三下 (2022/09/20)

創造力課程架構之學習表現包含四個向度

  1. 創造性人格特質:好奇心、想像力、冒險性、挑戰心、堅持毅力。
  2. 思考歷程:擴散性思考、聚斂性思考。
  3. 創意成果:流暢、變通、獨創、精進、實用。
  4. 環境營造:支持回饋、克服逆境。

?資賦優異相關之特殊需求領域課程綱要

5012 年國教的特殊需求領域(草案)中,在創造力的學習表現目標裡,有一項是「能..-阿摩線上測驗