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上一題
43. 教育心理學並非從普通心理學分化出來,其研究取向之所以不定是受下列何種因素影響?
(A)自然學科及社會現實因素
(B)其他心理學科及社會現實因素
(C)社會學科及自然學科
(D)其他心理學科及社會學科


答案:B
難度: 適中
最佳解!
Hung Jui-Yi 國二下 (2010/02/18)
教育心理學並非從普通心理學分化出來,其研究.....看完整詳解
3F
馬自達 小六上 (2010/07/02)


1.      教育心理學的發展歷史:教育哲學取向→教育科學取向→心理科學取向→教學心理學取向。

4F
謝餅乾 國三下 (2010/07/09)

教育心理學並非從普通心理學分化出來,其研究取向之所以不定是受其他心理學科及社會現實因素
5F
曾顯智 大四上 (2015/06/11)
其他心理學科及社會現實因素

43. 教育心理學並非從普通心理學分化出來,其研究取向之所以不定是受下列何種因素..-阿摩線上測驗