臨床心理學特論（二）題庫 下載題庫

19 關於非語言學習障礙（NLD）之缺陷敘述，下列何者錯誤？
(A)左側大腦功能異常，右側大腦功能正常
(B)數學能力比閱讀能力表現差
(C)社交技巧、空間概念有缺陷
(D)對複雜情境之整合判斷能力有缺陷

臨床心理學特論（二）- 102 年 - 102-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學特論（二）（包括心智功能不全疾病之心理衡鑑與心理治療、精神病之心理衡鑑與心理治療、兒童與青少年發展障礙之心理衡鑑與心理治療）#17828

答案：A
難度： 非常簡單

討論
私人筆記( 0 )

	1F 107正取二謝謝阿摩!!就大一下 (2018/04/22) NLD右半腦神經心理缺陷檢舉
	2F 謝謝阿摩~ 來不及關掉之前大二上 (2019/01/15) Lerner（2000）認為非語文學習障礙可說是學習障礙的一種，但卻不同於學業、語言和認知上的困難，它是由於在右半腦神經心理上的缺陷，而導致在社會、人際交往上有顯著的困難，包括對新的、非語文情境的適應、非語文符號和線索的辨識、以及人際之間的溝通訊息有理解上的困難。檢舉
	3F Hannah 高一下 (2023/06/12) 非語文學習障礙(nonverbal learning disabilities) 是學習障礙的一種亞型，主要問題是對於社會人際、動作協調、以及空間組織等非語文技能的學習有明顯的障礙 (Lerner, 2003; Thompson, 1997) (A)Rourke 認為右腦半球損傷為造成非語文學習障礙的充分要件，而需要進行訊息統整工作的白質受損或異常則是造成非語文學習障礙的必要條件 (B)語文智力常優於操作智力的表現 (C)、(D)包括對於他人行為表現意涵有解讀的困難;和同儕之間的參與以及互動上有所困難;以及對於時間、空間、大小、方向之間關連的理解有所困難等，Johnson 與 Myklebust 用「社會知覺不足」(deficiency in social perception)一詞加以指稱資料來源：http://rportal.lib.ntnu.edu.tw... 查看完整內容非語文學習障礙(nonverbal learning disabilities) 是學習障礙的一種亞型，主要問題是對於社會人際、動作協調、以及空間組織等非語文技能的學習有明顯的障礙 (Lerner, 2003; Thompson, 1997) (A)Rourke 認為右腦半球損傷為造成非語文學習障礙的充分要件，而需要進行訊息統整工作的白質受損或異常則是造成非語文學習障礙的必要條件 (B)語文智力常優於操作智力的表現 (C)、(D)包括對於他人行為表現意涵有解讀的困難;和同儕之間的參與以及互動上有所困難;以及對於時間、空間、大小、方向之間關連的理解有所困難等，Johnson 與 Myklebust 用「社會知覺不足」(deficiency in social perception)一詞加以指稱資料來源：http://rportal.lib.ntnu.edu.tw:8080/server/api/core/bitstreams/3a41157d-c252-4b4f-a20b-df6705ea13ed/content 檢舉

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