19.當學生出現不當的行為時，你就讚美其他沒有犯錯的學生，這是哪種行為改變技術？
(A)積極性增強
(B)區別性增強
(C)削弱
(D)剝奪

答案：B
難度： 非常簡單

	1F Chloé Tseng 高一下 (2015/04/07) why? 檢舉
	2F 崔帥高三上 (2016/03/19) 我想此題應該是在考區別性增強的「區別性增強其他行為」區別性增強其他行為在於辨別目標行為與非行為目標，只增強與目標行為有關的行為檢舉

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