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教甄◆健康教育專業題庫下載題庫

上一題
19. 上急救課時教師請一位學生正確地操作包紮技術,讓其他學生觀察後,認為自己也能完成同樣的操作,此增強學 生自我效能的方法,是屬於自我效能理論(Badura, 1982)哪一種策略?
(A)替代性的經驗
(B)提供個人成功經驗
(C)語言的說服
(D)培養和調節情緒


答案:A
難度: 非常簡單
最佳解!
Peggy Chen 國三下 (2017/02/25)
(一)直接性經驗(表現成就): 如行為...


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19. 上急救課時教師請一位學生正確地操作包紮技術,讓其他學生觀察後,認為自己也..-阿摩線上測驗