學術性向測驗,又稱普通性向測驗,普通能力測驗或智力測驗
目的:了解一般潛在能力
綜合性向測驗,又稱多元性向測驗,多因素性向測驗
目的:了解多方面的潛在能力
用途:可做為未來選組或升學選系的重要參考依據。 如:通用性向測驗
特殊性向測驗
目的:了解某方面之特殊潛在能力
用途:專業人才甄選
(黃政昌P.252)
普通性向
一般潛在能力
智力測驗(學術性向測驗)、史比量表、魏氏智力量表、綜合心理能力、學校能力、普通性向測驗,普通能力測驗
綜合性向測驗(多元性向)
多方面潛在的能力
1.國、高中學生選組、升學、就業
2.找工作職業探索
學生選組、升學或就業輔導:多向度性向、多元性向測驗;
就業安置輔導、工作潛能: 通用性向(職業);多因素性向測驗、區分性向(學校)、中學多元性向、學業性向
特殊性向 103-2定義、類型
特殊潛在能力((音樂、美術)(N智力測驗籠統智商)
19. 下列那一項測驗結果最適合用來就業輔導分析? (A)學術性向測驗 (B)通..-阿摩線上測驗