一連做過類似題目一直搞不清楚..
國小教師應:多使用具體實物增進了解
國中教師:設計問題情境激發學生高層次思考
是這樣嗎?? PIAGET 具體運思 跟形式運思 ?
如果是問
"布魯那"
(教學形式對了 要教學生什麼都可以)所以 要"設計"
答案就為(C)
國小教師應:設計問題情境激發學生高層次思考
國小1年級
跟6年級 應該有不同答案吧
7歲 12歲 範圍太廣
192根據認知發展階段的理論,國小教師應(A)針對學生不會的問題多加練習 (B)..-阿摩線上測驗