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上一題
193.編序教學法，其編序教材的形式是依據斯肯納操作條件作用學習理論中哪一原理而設計的？
(A)反應類化法
(B)辨識學習法
(C)連續漸進法
(D)自由放任法

答案：C
難度： 簡單
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/07/01)
連續漸進法（ successive approximation method） 又稱為漸次接近法，係指運用操作.....觀看完整全文，請先登入
3F
盧天才 大一下 (2012/03/25)
編序教學事先將教材按照難易度或邏輯排序，因此是連續漸進。
4F
劉曉恬 高一上 (2013/03/03)
skinner 編序教學法


193.編序教學法，其編序教材的形式是依據斯肯納操作條件作用學習理論中哪一原理而..-阿摩線上測驗