【阿摩網站-置頂欄顏色票選問卷】只要填寫就能獲得500Y，結束時間 2024/04/25 11:59:59。前往查看

196.赫爾巴特（Herbart）所倡的四段教學法中，哪幾段是應用類化原則的教學步驟？　
(A)明瞭、系統　
(B)聯絡、系統　
(C)明瞭、聯絡　
(D)聯絡、方法。

答案：C
難度： 困難

最佳解!
	Fiona Huang 高一上 (2012/02/05) 1.明瞭(Clearness)：引進舊經驗，作為解釋新教材的基礎。→舊經驗2.聯絡(Association)：提示新教材，使之與舊經驗相聯絡。→新問題3.系統(System)：由類化作用使新舊經驗合成另一新的經驗系統。→新知識4.方.....觀看完整全文，請先登入檢舉

	3F 我的筆試秘技就是狂做阿摩（大二下 (2012/01/31) 明瞭與聯絡階段是以纇化原則,運用舊經驗與新經驗的相關性達成學習. 到系統時,則將之融合再分化,意思是將新舊概念作整合,理出一套完整的系統. 此步應不算用纇化原則了. 檢舉
	5F 陳雲橋高三上 (2017/05/30) 系統時已用好了~還類化~暈倒~竟然錯了檢舉

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