阿摩線上測驗
15.教師進行班級教學時，應公平對待不同身分背景、階層的學生。這是較符合下列何種教育機會均等的概念？
(A)每個人都享有受相同教育過程的機會
(B)每個人都享有受相同教育資源的機會
(C)每個人都享有受相同年限教育的機會
(D)每個人都享有受相同類型教育的機會
答案：登入後查看
統計： A(5937), B(2673), C(173), D(459), E(0) #1964249
統計： A(5937), B(2673), C(173), D(459), E(0) #1964249
詳解 (共 10 筆)
yu
#3603374
(A)相同教育過程：都是從國民教育（12年國教）往高等教育（大學、五專等)
(B)相同教育資源：應給予弱勢學生較多資源（垂直公平）
(C)相同年限教育：只有國教一樣，到了高等教育年限就會不一樣
(D)相同教育類型：有普教和特教的差別
195
2
七葉
#4874841
Coleman認為，教育機會均等的概念包含
1。輸入均等：教育基本條件、入學機會均等。
2。歷程均等：資源應用、參與的均等。
3。結果均等：達到某種可接受的教育成就。
題幹關鍵字：班級教學→歷程（過程）
參Sharon筆記
34
0
軒廷
#3325832
我跟5F用相同觀點解題，想說教師也屬於學生的資源，假設教師因為學生身分或背景，用不公平的態度對待，那學生享受的資源不就不同？
13
2
