1996年聯合國教科文組織(UNESCO),提出終身學習的四大支柱,於2003年..-阿摩線上測驗
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4F 一起努力 國三下 (2017/04/24)
聯合國教科文組織(UNESCO)曾於1996年提出四大學習支柱,並於2001年再提出學習第五大支柱 *1996年版:四大學習支柱 1.學習認知的能力(learning to know)2.學習動手做(learning to do)3.學會共同生活(learning to together)4.學習自我實現發展(learning to be) *2003年版:五大學習支柱5.學會改變 learning to change 一、學會認知(learning to know):為因應科技進步、經濟發展、社會遽變所帶來的迅速變革,每個人必須具有廣博的知識,才能對問題作深入的了解,並謀求解決。欲具有廣博的知識,個人就要作終身的學習。這是激發個人終身學習的動力,也是終身學習的基礎與憑藉。 查看完整內容 |