專技高考◆諮商的心理學基礎(原人類行為與發展)題庫下載題庫

Vygotsky與鷹架理論

Vygotsky的動態評量最常使用於特殊兒童的評量，其內涵就包含了適度策略的介入與評量，
Vygotsky提出的最大發展範圍就是【有同學、教師的協助學習成效】－【個案在沒有他人介入前的表現與學習狀態】。由此可見強調由教師逐步引導的概念是重要的。