2.倡導教育的目的即在於「生活的預備」為下列哪一學者?(A)艾斯納(Eisner..-阿摩線上測驗
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5F Dian Kuei Cha 高二上 (2013/09/03)
英國教育學者斯賓賽(H. Spencer)有社會達爾文主義之父之稱,提出一套學說把進化理論的「適者生存」應用在社會學上,尤其是教育及階級鬥爭
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6F lh719 小二下 (2014/02/23)
Herbert Spencer於1859年發表《何種知識最有價值?》(正是達爾文出版進化論《物種原始》之年),Spencer在書中主張教育乃「為完全的生活作準備」(preparation for complete living),所謂完全的生活便是幸福快樂的生活,若學習活動能夠達成這樣的生活,其價值便相對較高,其價值高低順序如下: 1.與自我生存直接有關的活動,如保健、體育、營養、衛生。 2.與自我生存間接有關的活動,如技藝、算數、天文、機械、化學等各項職業才能。 3.養兒育女 4.社會及政治 5.休閒活動,如文學、藝術、美學 由此可見,Spencer的價值標準以「實用」為主,更重視「外在價值」以及「工具價值」。 資料來源:林玉体(2005)(十二版)。西洋教育史(頁346-350)。臺北市:文景。 |