【阿摩網站-置頂欄顏色票選問卷】只要填寫就能獲得500Y，結束時間 2024/04/25 11:59:59。 前往查看

教甄◆特殊教育專業題庫下載題庫

上一題
2.根據我國《特殊教育法》第 29 條的規定，各級學校在提供身心障礙學生升學輔導時，應多向度地考量學生的 各式特質與想法。以新北國中為某位甫升上國三的田徑校隊學障生召開轉銜會議為例，會中熱烈討論該生適合 就讀哪一所高中的體育班，便是針對學生的何種特質所做的考量與建議？
(A)優勢能力
(B)偏好興趣
(C)學術性向
(D)特殊需求

答案：A
難度： 非常簡單
最佳解!
Xin-Yi Huang 高二下 (2017/06/13)
根據題目的敘述，學生是學校的田徑校隊，且...


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2F
aaquaway 高三下 (2018/05/06)

特殊教育法
第29條
...



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3F
穩住穩上！！ 小二上 (2019/02/23)

優勢能力表示某方面特別突出，該生曾是田徑隊選手，表示具專長，傑出表現

偏好興趣表示喜好的活動，並不一定厲害

4F
u 大一下 (2021/06/27)

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2.根據我國《特殊教育法》第 29 條的規定，各級學校在提供身心障礙學生升學輔導..-阿摩線上測驗