2. 李老師主張教學活動設計時應注重學生的特質、學習的 歷程,和學習的結果,他..-阿摩線上測驗
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9F 我要當老師 大一下 (2019/03/02)
教學的主要派別主張系統取向的教學觀(行為學派)認知取向的教學觀(認知學派)建構取向的教學觀(認知學派中的建構主義)人本主義的教學觀(人文主義)社會互動的教學觀(社會學習理論)多元智能的教學觀系統取向的教學 -採行為主義的學習觀點,主張環境影響重於先天,著重刺激與可觀察行為間關係。 教學原則有: 什麼是編序教學(programmed teaching)? 查看完整內容 |
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