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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)題庫下載題庫

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2. High/Scope課程之提倡者為何？
(A)迦納
(B)魏卡特
(C)斯騰伯格
(D)杜威。

答案：B
難度： 簡單
2F
馬自達 小六上 (2010/10/21)
在1970年代，Piaget的理論激發了多種幼教課程，如：高瞻遠矚模式（High/Scope）及卡蜜-迪汎思模式（Kamii-Devries）模式（Goffin & Wilson, 2001）。
3F
馬自達 小六上 (2010/10/21)
高瞻學前教育(High/ Scope Preschool Education)是幼教課程模式的一種，它同時具備了開放式架構的理念與實務。自1962年美國魏卡特(David P. Weikart)博士在密西根州政府贊助成立「培瑞托兒所方案〔培瑞方案〕」(Perry preschool project)起，高瞻課程至今已經發展了四十多年。目前全球有上千個教學機構實施高瞻課程模式，它被認為有彈性，且適用於各種不同民族的孩子，對資源不豐的地區不失為有效的作法，值得推廣（李宗文，1995a；楊淑珠，無日期）。
4F
Lala 國三下 (2011/06/17)

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