MSE 的主要內容包括： 1.外表Appearance：一般的外觀，外表穿著情形，個人衛生狀況，另須與個人年齡、社經地位、教育程度文化背景等相搭配。 2.行為Behavior：包括口語(verbal)及非口語(nonverbal)行為，由晤談中所觀察，或是來自學生家屬或其本人的報告，尤其注意有否怪異的行為(bizarre behavior)。 3.定向能力Orientation：包括三個向度的定向感，對人、地、時(person、place、time)，能夠察覺他是誰？他在那裡？時間是幾點幾分假若缺乏該能力，失去定向感，即定向不能(disorienta-tion)，通常與器質性因素(organic conditions)有關，意即有生理或身體上的問題。 4.記憶能力Memory：對於記憶能力的評估，將記憶力區分為當下(immediate)、...
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MSE 的主要內容包括： 1.外表Appearance：一般的外觀，外表穿著情形，個人衛生狀況，另須與個人年齡、社經地位、教育程度文化背景等相搭配。 2.行為Behavior：包括口語(verbal)及非口語(nonverbal)行為，由晤談中所觀察，或是來自學生家屬或其本人的報告，尤其注意有否怪異的行為(bizarre behavior)。 3.定向能力Orientation：包括三個向度的定向感，對人、地、時(person、place、time)，能夠察覺他是誰？他在那裡？時間是幾點幾分假若缺乏該能力，失去定向感，即定向不能(disorienta-tion)，通常與器質性因素(organic conditions)有關，意即有生理或身體上的問題。 4.記憶能力Memory：對於記憶能力的評估，將記憶力區分為當下(immediate)、近期(recent)、遠期(remote)的記憶。記憶能力發生問題常與器質性因素有關，但也常伴隨功能性心理病理因素(functionalnpsychopatho-logical conditions)，如精神病與焦慮症。 5.感官知覺 Sensorium：包括完整的感官系統視覺、聽覺、嗅覺、味覺等，也指普通的注意、專注的能力。 6.心情與情感 .....看完整詳解