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上一題
20.下列有關皮亞傑(J. Piaget)道德認知發展理論的敘述，何者不正確？
(A)在兒童道德發展的過程中，「無律」是第一個階段，而所謂「無律」就是「零規範」，代 表著兒童在價值觀上的混亂及負面性
(B)一般兒童約在五足歲左右，會漸漸進入他律的道德判斷
(C)大約九足歲後，兒童道德意識才漸漸甦醒，同時運用理智進行道德判斷
(D)所謂自律期行為，係指兒童行為出於其同輩間或兒童與大人間「互相尊敬」而來

答案：A
難度： 適中
最佳解!
郭馬迷 高一上 (2011/05/29)
1.無律階段：出生~4歲。 ＊此時幼兒的認知處於準備運思期，自我中心強，對任何規範均似懂非懂，故無法從道德觀點來評價幼兒行為。 ＊物權觀念尚未發展，屬「非道德行為」。 2. 他律階段：4歲~8歲。 ＊幼兒認為規則是萬能的，不變的，無法理解規則是由人創造的。 ＊幼兒總是以極端態度來評定行為的好壞，亦即不是好的，便是壞的。 ＊.....觀看完整全文，請先登入
10F
葉怡萱 高三下 (2015/04/01)
不懂，D選項
11F
柳冠賢 國三下 (2015/05/26)
皮亞傑低估兒童由此可知!
12F
珍珠奶茶 幼兒園下 (2018/01/06)

D選項

我自己的解讀是

由於自律階段不盲從權威，從行為動機來判斷行為好壞，

因此題目中所說的「互相尊敬」

應該是指「因為動機正確而使犉互相尊敬」的行為


以上是個人想法

如果有錯還請大家不吝指教


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