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20. Vygotsky主張之鷹架教學(scaffolding teaching),下列敘述何者較為正確?
(A)是一種完形心理學取向的教學模式
(B)教學者的支持必須在學習者的近側發展區內
(C)強調早年經驗學習的影響
(D)其理念主要受到Skinner編序教學的影響
教甄◆特殊教育專業
-
106 年 - 中區策略聯盟國小特教試題#62598
答案:
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難度:
非常簡單
0.898
討論
私人筆記( 1 )
最佳解!
鄭琍心
大二下 (2017/06/27)
(A)是一種完形心理學取向的教學模式 →社會生態取向教學(D)27.所謂的「鷹架教學」(Scaffolding Teaching)屬於何種教學取向?(A)行為取向教學 (B)認知取向.....
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2F
//
高二上 (2018/01/26)
38.Vygotsky 主張之鷹架★★(...
(內容隱藏中)
查看隱藏文字
3F
loveuuuuuuu
大四上 (2021/12/22)
(A)是一種
完形心理學
取向的教學模式 X
→
社會生態取向教學
(B)教學者的支持必須在學習者的近側發展區內 O
(C)強調
早年經驗學習
的影響
X
→
強調
成人指導角色
的重要性&
社會文化
是認知發展的要素
(D)其理念主要受到Skinner編序教學的影響
X
→
Skinner是行為學派
,主張語言是後天學習獲得的,係透過操作制約來學習,
認為語言發展是經驗論。
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4F
特教老師
大四上 (2023/02/23)
鷹架教學=社會生態取向教學
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20. Vygotsky主張之鷹架教學(scaffolding teaching..-阿摩線上測驗