53.下列有關維高斯基(Vygotsky)近側發展區(the zone of p..-阿摩線上測驗
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6F 114年我一定要當正式老師 大一上 (2024/05/12)
(A) ZPD 是固定不變的,教學可引導發展,但不可以超越其潛能 - 這是不正確的。 ZPD 是一個動態的概念,可以隨著學生的發展和學習而變化。教學應該根據學生的現有能力,引導他們進入ZPD,並且透過提供適當的支持和挑戰,幫助他們發展到更高的能力水平。 (B) ZPD 理論的真正意義在於特別強調尊重學生思考的成熟準備度,鼓勵以自己的速度獨自學習 - 這是不正確的。 ZPD 的主要意義在於強調教師和學生之間的合作和引導,通過提供適當的支持和挑戰,幫助學生發展他們的能力。 (C) 強調利用各種介入方式,幫助孩子從「協助表現」進步到「獨立表現- 這是正確的。 維高斯基的近側發展區(ZPD)指的是學生在尚未完全獨立執行,但在有適當支持下可以完成的... 查看完整內容 |