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私人筆記( 1 )
35. 皓偉有發言焦慮的問題，高老師依據「反制約」（counterconditi..-阿摩線上測驗
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| 最佳解! | ||
成功需要有備而來 研一上 (2019/06/13)
『反制約』，可以從華生的實驗中找到以下是實驗內容在華生的一個很有名的實驗中，他讓一個九個月大，名叫艾伯特的嬰兒，透過制約學習，害怕一隻白鼠 (Watson & Rayner, 1920)。艾伯特是個健康、情緒又穩定的嬰兒，原本並不害怕白鼠；但是華生讓白鼠出現時，伴隨著巨響，是艾伯特受到驚嚇哭泣。幾次之後，艾伯特看到白鼠就有害怕的反應，即使沒有巨響。=>這個實驗很成功地證實了華生的假設，人的很多情緒反應是透過古典制約學習而來的。-------------------------重點來了!!-----------------------華生的實驗不當地讓一.....看完整詳解 | ||
10F
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11F Vivian 研一下 (2022/02/06)
皓偉有發言焦慮的問題，高老師依據「反制約」的方法，嘗試系統 性地協助他降低焦慮。高老師所運用的方法是依據下列何種學習原理？(A) 古典制約 A古典制約與操作制約的最主要差異是？(A)行為的自願性 教甄◆教育專業科目-國小- 99 年 - 99 學年度中區聯盟 國小(一般) 教育學科試題#2302 B嬰幼兒發出聲音時，照顧者給予肯定與稱讚，藉此讓嬰幼兒學會語 言，這是屬於哪一種學習方式？(B)操作制約學習 教甄◆諮商輔導專業- 106 年 - 桃園市 106 年度國民小學及幼兒園教師聯合甄選筆試【輔導專業知能】試題#61849 C小英在學校數學推理能力好、考試成績佳，作業書寫步驟明確清晰，深受數學老師喜愛，並經常當眾在課堂上給予讚賞或獎賞，... 查看完整內容 |
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