3.教師為身心障礙學生擬定學習目標時，將「小珍能區辨老師所發出的/ㄐ/和/ㄒ/音..-阿摩線上測驗

上一題

3.教師為身心障礙學生擬定學習目標時，將「小珍能區辨老師所發出的/ㄐ/和/ㄒ/音，正確率達 80%以上」列為其中一項。上述學習目標缺少了哪一項要素？
(A)學習者
(B)行為
(C)標準
(D)情境

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單

最佳解!
	Laura_Yu 高一上 (2019/06/07) (A) 學習者 → 小珍(B) 行為 → ... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

	2F 教甄gogo 大二上 (2020/03/24) A學習者-小珍 B行為-區辨 C標準-正確率達80%以上 D情境-缺少檢舉
	3F singsing 大一上 (2021/06/27) 學習目標(行為目標)的五項基本要素: 1.... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	4F 加油！耶穌愛你❤️ 國二下 (2024/06/10) 1.學習者：小珍 2.外顯終點行為：區辨老師所發出的/ㄐ/和/ㄒ/音。 3.情境或條件：沒有，ex:在老師視覺提示下。 5.標準：正確率達 80%以上。參考資料：行為目標的敘寫 https://pedia.cloud.edu.tw/Entry/Detail/?title=行為目標的敘寫檢舉

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3.教師為身心障礙學生擬定學習目標時，將「小珍能區辨老師所發出的/ㄐ/和/ㄒ/音..-阿摩線上測驗