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教甄◆生活科技專業題庫 下載題庫

16. 在規劃科技教室時，下列的敘述何者「較不正確」？
(A)在規劃教師準備室時，每位教師應以 28 平方公尺進行規劃。
(B)在空間設計方面，以長方形最為理想，其寬與長之比為三比五、二比三、或一比二為佳。
(C)人的耳朵最大限度只能聽到 120 分貝，超過會對人體有害，故建築設計應避免共鳴回音的問題。
(D)一個科技教室的供電，必須掌握所有預計使用的機具、電器電流量，以避免超過無熔絲開關的負荷。

教甄◆生活科技專業- 108 年 - 新北市立國民中學108 學年度教師聯合甄選生活科技科#76549

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難度： 適中

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私人筆記( 0 )

最佳解!
	Tseng 國一上 (2019/06/26) 各專科教室得依實際需要設.....觀看完... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

2F

程永潔高二上 (2021/03/05)

依照教育部（2002）的設備基準，生活科技專科教室面積以普通教室面積的 1.5 倍至 3 倍為原則，即 168.75 m2 至 337.5 m2 。室外宜採雙面走廊設計，走廊寬度宜在淨寬 2.5m 以上，並有廊柱設計。

資料來源：郭家良(2011)：國民中學科技教室設備之理想規劃。生活科技教育月刊。

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3F

bennyro7223 小三上 (2021/07/11)

普通教室面積每間 9 公尺x10 公尺；此為室內空間（不包括走廊）。

專科教室面積，係以普通教室面積乘以 1.5 至 2 倍為原則，即 135 平方公尺至 180 平方公尺。

另外，各專科教室得附設準備室，準備室面積為30至45平方公尺。

來源：普通型高級中等學校設備基準 (108 年 8 月)

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