高普考/三四等/高員級◆行政法概要(包含行政程序法等)題庫下載題庫

一、本例為上級機關對下級機關所為針對具體個案，不直接對外發生效力之行政行為，不具行政處分之對外性。 →故非行政處分。 二、本案不具一般性，僅是針對具體個案之建議→故非行政規則。 三、依據行政程序法165規定：稱行政指導，謂行政機關在其職權或所掌事務範圍內，為實現一定之行政目的，以輔導、協助、勸告、建議或其他不具法律上強制力之方法，促請特定人為一定作為或不作為之行為。 →本案係上級對下級機關之建議，非促請特定人為一定作為或不作為之行為：故非行政指導。 這題原本這樣解，但我後來發現不完整，特此更正。 「行政程序法諮詢小組」第七次會議紀錄 參照­ 廖教授：有關行政指導應注意者非僅機關與人民之間之問題，尚...
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一、本例為上級機關對下級機關所為針對具體個案，不直接對外發生效力之行政行為，不具行政處分之對外性。 →故非行政處分。 二、本案不具一般性，僅是針對具體個案之建議→故非行政規則。 三、依據行政程序法165規定：稱行政指導，謂行政機關在其職權或所掌事務範圍內，為實現一定之行政目的，以輔導、協助、勸告、建議或其他不具法律上強制力之方法，促請特定人為一定作為或不作為之行為。 →本案係上級對下級機關之建議，非促請特定人為一定作為或不作為之行為：故非行政指導。 這題原本這樣解，但我後來發現不完整，特此更正。 「行政程序法諮詢小組」第七次會議紀錄 參照­ 廖教授：有關行政指導應注意者非僅機關與人民之間之問題，尚有機關與機關之間之問題，換言之，若上級機關（例如經濟部）以行政規則指示下級機關（例如工業局）為行政指導時應注意事項，並無不可。故行政機關間仍有行政指導之存在。 依前開會議記錄之見解，此處之特定人，當包括行政機關，故此題雖符合特定人之要件。惟依據陳春生老師對於行政指導之分類，本題情形並未在其所指涉之行政指導分類中，故本題似非行政指導。然依照吳庚老師之分類，可能是內部行為，仍有可能構成行政指導。 ------------------------------------------------------------------------------------------- 陳春生教授之分類 1、日常活動實行的事實行為 關於日常活動實行之事實行為，可分為內部與外部的事實行為。內部的事實行為，例如：公立學校校園內設置路障之行為；外部的事實行為，例如：空氣品質的監測、道路的維修以及其他事務性之工作等。 2、執行的事實行為 係指為了執行行政處分、法令所為的執行行為。行政處分的執行，例如：依核准之補助款數額所為撥.....看完整詳解