【阿摩網站-置頂欄顏色票選問卷】只要填寫就能獲得500Y，結束時間 2024/04/25 11:59:59。 前往查看

教師檢定(教檢)◆特殊教育（身心障礙組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)題庫下載題庫

上一題
21.小娟是重度腦性麻痺的國中學生，四肢運動功能受限並有口吃，語言接受與理解程度 正 常，但乏清晰的口語且無 法獨立書寫。下列哪一項是在 提供小娟溝通輔具時應優先提供的協助？
(A)學校同意提供該輔具後續的維修服務
(B)學校同意讓小娟將輔具帶回家練習
(C)專業團隊提供該輔具使用的教育與訓練
(D)各科教師同意讓小娟用該輔具進行考試

答案：C
難度： 非常簡單
最佳解!
Senveent Scar 小二下 (2017/02/07)
最優先處理的便是學生對溝通輔.....看完整詳解
1F
日青＊已考上＊謝謝阿摩！好 大一下 (2016/04/23)
覺得如果是新遇到的事件，應該要先培養相關專業知能。
ABD做法沒有C來得積極。


21.小娟是重度腦性麻痺的國中學生，四肢運動功能受限並有口吃，語言接受與理解程度..-阿摩線上測驗