21.教學學生使用各種不同的方法將習得的訊息加入新學習的訊息的策略是哪一種?(A..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
4F 飁草 大一下 (2016/03/27)
記憶策略: 記憶策略大略可以分為三大類,即是反覆處理、精緻化、及組織策略。
反覆處理策略: 是指學習者使接收進來的訊息不時地在運作記憶中出現,以免其流失的方式。它可以是聽覺(例如複誦)、肌肉運動(例如反覆抄寫)、或視覺(例如反覆地看)等。有時也可以同時運用聽覺、肌肉動作感覺及視覺。
精進策略=精緻化策略: 是指學習者利用各種不同的方法,將已習得的訊息加入新學習的訊息,使新知與舊識做最適當、精確與有意義的聯結。精緻化策略又可以分為利用空間關係的視覺精緻化策略,與利用語文聯結的語意精緻化策略。當然也可以兩種精進策略同時並用。常見的諸如心像法、位置記憶法、聯想法、首字法、字鉤法、關鍵字法、諧... 查看完整內容 |
5F 107正取二謝謝阿摩!!就 大一下 (2018/04/16)
「精進策略」 |
6F
|