21. 「師生對於班級情境的界定乃是透過彼此的協商（negotiation）」此等概念較屬何種理論的觀點？
(A)和諧理論
(B)衝突理論
(C)俗民方法論
(D)符號互動論

答案：D
難度： 適中

最佳解!
	謝政宏國一下 (2014/02/28) 符號互動論的研究重點在於人與人之間的互動性質與過程，就教育而言，符號互動論運用情境、脈絡、視野、文化.....看完整詳解檢舉

	3F Hejihui 國三上 (2015/07/19) 符號互動論的觀點：師生關係為一個磋商的歷程艾育教師檢定通關寶典第四章教育社會學 p.167頁檢舉
	4F gogolin1224 小二上 (2022/04/18) 符號互動論基本觀點：人們在互動過程中以象徵符號來表達意念，無論解釋是否正確，仍常會產生與此解釋相符英的後果。描述動態的人數關係。檢舉

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