21. 後現代觀點強調多元、差異、不確定性與相對性,反對整體性、同一、絕對與不變..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
Hsuan-Lin Chi 高二下 (2015/02/24)
李歐塔 - 後現代教育目的(1) 多元創發的觀點 -> 反集權主義(2) 鼓勵學生發展新的觀念,質疑習以為常的知識 -> 培養學生對敏銳的差異感受(3) 開放的態度來對待個人及社會(4) 尊重他者,賦予教育上少數及弱勢族群發言機會吉魯斯Giroux - 後現代教育理念 (邊界教育學)(1) 教育者 需要 深化+強化批判(2) 協助學生瞭解社會關係網路中.....觀看完整全文,請先登入 |
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