21. 從「缺乏」的角度來探討課程,認為學校教育中有一些「缺乏的」但「重要的」課..-阿摩線上測驗
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馬自達 小六上 (2010/12/28)
校內課程: 正式課程(課表排有授課時間表的學習活動)+非正式課程(正課之外學校所安排的許多學習活動,如典禮儀式等,或課後活動、學生自願參與的活動)+潛在課程。 外顯課程: 將課程發展者、決策者等人的意向納入,並陳述出來的課程,這可由課程的內容中發現。 潛在課程(Hidden curriculum): 亦稱內隱課程,由學生立場設定,具有隱匿效果未事先察覺的或是具有副作用的課程。例如:教師的身教,境教,比馬龍效應(教師對學生的期待,又稱羅森塔效應)。 空無課程(Null curriculum): 在眾多有待學習的內容中,經過審慎考慮,決定排除的學習內容(.....觀看完整全文,請先登入 |
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