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教甄◆身心障礙組題庫下載題庫

上一題
97.當老師擬定的學習目標為「十次中有八次發音正確」，所使用的評量標準為：
(A)獨立完成的程度
(B)達成的正確性
(C)達成的精熟度
(D)完成的速度

答案：B
難度： 簡單
最佳解!
Zalissii Xiao 高二上 (2011/05/11)
鈕文英：『啟智教育課程與教學設計』一書內 p.154~155(一)獨立完成的程度：依照給予的提示量來擬定評量標準，若在自然提示下能表現出正確反應，即為獨立完成若需要教學提示，按照提示量的多寡，從少(第一層)至多(第五層) 手勢→間接口語/直接口語→視覺提示→示範動作→部分身體提示/完全身體提示。(二)達成的.....看完整詳解
11F
Lou wei 高三上 (2013/05/05)
簡單來說的話：

正確性看的是   正確率   做對多少做錯多少
精熟度看的是   流暢度   能夠連續幾次完成
12F
Saljen應屆雙榜_感謝 高二下 (2022/02/15)

由《紐文英啟智教育課程與教學設計》學生技能學習階段為：習得-流暢-精熟-維持-類化-調整。

精熟表現建立在具備流暢度之上，流暢度又建立在習得行為之上；

因此可推論下列層次「一次正確(習得)」→「一定比例正確(流暢)」→「連續的一定比例正確(精熟)」


97.當老師擬定的學習目標為「十次中有八次發音正確」，所使用的評量標準為：(A)..-阿摩線上測驗