×
載入中..請稍候..
【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版,舊用戶可再切回舊版。
前往查看
我想開課
●
公告
搜尋
回報
註冊
登入
功能列表
課程筆記
循序
試卷
寫作批改
NEW!
錯題
自由
考試秘書
考試一覽表
近期刊誤
最近測驗
未完成試卷
冠軍賽
精熟測驗
各科能力分析
打氣工具
私人筆記
打卡
考用行事曆
我上傳的試卷
收錄的題目
按讚的題目
發表的討論
查單字
收錄的試卷
好友
加值服務
商城
鑽石兌換商城
NEW!
加值訂單查詢
VIP專區
VIP與詳解卡管理
VIP功能介紹
下載題庫專區
下載題庫
試題查詢
序號兌換
活動
密技
教甄◆教育專業科目-國小題庫
下載題庫
上一題
下ㄧ題
查單字:
關
3. 根據個體舊有的經驗以接受新事物(新教材)的作用,是哪一項教學原則的要旨?
(A)熟練原則
(B)準備原則
(C)社會化原則
(D)類化原則。
教甄◆教育專業科目-國小
-
96 年 - 臺中縣大甲地區及鄰近國民小學暨附設幼稚園96學年度代理教師聯合甄選#371
答案:
D
難度:
非常簡單
0.892
討論
私人筆記( 1 )
最佳解!
馬自達
小六上 (2010/10/13)
類化原則: 根據舊經驗來接受、吸收、融化新事物的作用,稱為類化。由舊經驗介入新知識,使引起「溫故而知新」。 (一)教材方面: 1.選擇:根據學生的舊經驗為出發點,以選擇新教材使之銜接。 2.範圍:要隨年級逐漸擴張,配合學生實際的生活經驗。 3.組織:由小組織→中組織→.....
觀看完整全文,請先
登入
檢舉
2F
Leon Lee
高一下 (2013/01/24)
=..=
檢舉
3F
王婉倩
國二下 (2013/02/22)
準備原則是引起動機
檢舉
你可以購買他人私人筆記。
查單字:
關
錯在阿摩,贏在考場
給我們一個讚,讓我們可以做的更好!
登入後,將不會看到此視窗
3.根據個體舊有的經驗以接受新事物(新教材)的作用,是哪一項教學原則的要旨?(A..-阿摩線上測驗