教育測驗與評量(統計)題庫下載題庫

上一題
25、古典測驗理論中難度與鑑別度的測量是樣本依賴的,若同一套題目測量高能力的學生,可能的結果會是:

(A)難度指標值低,鑑別度指標值低 
(B)難度指標值高,鑑別度指標值低 
(C)難度指標值低,鑑別度指標值
高 
(D)難度指標值高,鑑別度指標值高。


答案:B
難度: 適中
最佳解!
奇愛博士 高一上 (2010/05/11)
一般說來,P通常翻譯成「難度值」,而Δ(delta)則翻譯成「難度指數」,我實在不曉得「難度指數值」是怎樣?能不能央請這些教授自己都.....觀看完整全文,請先登入
18F
Paul Shih 高二上 (2013/05/18)

Delta Δ是等距量尺,樣品數多,但這題找能力高的會造成的結果,顯然不適用於此。

本題該是指item difficulty index~

19F
黃 泰益 高三下 (2013/06/24)
 (B)難度指標值高,鑑別度指標值低 = 難度低,鑑別度低,別被數字騙了
20F
nedlog888 幼兒園下 (2021/03/10)

1、這題答案若是一般狀況,答案應該是A跟B,可參考鑑別力與難度指數關係圖。

難度指數低(題目難),鑑別度低。(跑前段斜線,正斜率)

難度指數高(題目易),鑑別度低。(跑後段斜線,負斜率)

2、但題意給了「高能力學生」,一樣的題目給了高能力學生來做,題目就會相對簡單,跑後段斜線。

25、古典測驗理論中難度與鑑別度的測量是樣本依賴的,若同一套題目測量高能力的學生..-阿摩線上測驗