教甄◆教育社會學題庫下載題庫

學習環境能夠顯現了對於學習內容多元的觀點，且較為複雜以及沒有完善的定義，同時學習者在學習環境下，也強調知識的架構。

學習活動必須對於內容提供多元的表現。

用以達到指示性的教學物應該避免過於簡化內容該有的範圍，以及必須緊扣情境脈絡下的知識。

所有指示必須要有特定情境為基礎，且強調知識的建構，而不是只有知識的傳遞。

知識的來源必須要有高度的相互連結，而不是零散、片段的。