4.經由仔細的觀察,張老師發現小明喜歡直接、動手的經驗,並且偏好有組織、有結構的..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
4F
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5F Lynn Tseng 高一下 (2019/02/14)
「模擬教學法」就是根據教育目的,簡化真實情境後複製情境模式,讓學習者在不斷與此情境的互動過程中獲得新知;「遊戲教學法」則是定義出一套應遵守的規則、提供精熟度不一的挑戰,引導學習者在追求勝利、挑戰對手、突破環境限制的過程中達成教育目標;兩者的結合就是「模擬遊戲法」,既有遊戲設計、又有模擬情境。雖然「遊戲」比「模擬」更重視勝負、也更為有趣,但兩者同樣具有「安全性」、「誘發內在動機」、「鼓勵主動探索與抉定」的特性。
學習者面對模擬或遊戲的情境與角色設定,需要自行決策,自行從失敗或是之前的經驗中釐清最後能達成目標的方法,此種教學方法不同於教師單方面的直接教導,且也提供每個學習者發展屬於自己的學習認知與速度。 資料來源:http://ntuedusa.blogspot.com/2012/11/blog-post.html |