教檢(教師檢定)◆中等學校課程與教學題庫下載題庫

上一題
30.有關班級教學評量的信度,下列敘述何者最恰當?

(A)學生的分數分布廣,信度會降低
(B)測驗的題數愈少,信度愈高

(C)試題太難或太簡單,信度會降低
(D)申論題型很多,較能提高信度
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
最佳解!
吳小瑛 高一上 (2010/05/22 22:35)
試題太難或太易均會使大多數學生答對或答錯,會產生兩種極端情形(如正偏分配或負偏分配),使其測驗分數的變異程度小,信度.....看完整詳解
26F
謝化山 幼稚園下 (2017/02/12 14:28)

還是當年的出題教授覺得效度低信度一定低?(邏輯搞錯了?)這樣的話,笑度就真的很高了...

27F
嘻嘻 高一下 (2017/02/19 15:19)

自己本身有做過教學評量的信效度和難易度統計,當時的統計結果信度不高,

其中之一的原因就是學生測驗分數分布的較集中,

相對的,試題鑑別度也偏低

因為大家普遍都考得中上還不錯,少了低分組的族群可以取樣

但也不能表示說,分數分布廣,信度一定會增高(只是機率很大)

可是依此就能推論(A)選項不正確

28F
m, 高一下 (2017/02/22 20:53)

影響信度的因素

(1)測驗的長度:題數愈多信度愈高←(B)測驗的題數愈少,信度愈低

(2)團體的變異量:團體異質性越高、分數愈分散信度愈高←(A)學生的分數分布廣,信度會提高

(3)測驗的難度:太難或太簡單均會降低信度←(C)

(4)計分的客觀性:計分愈客觀信度愈高←(D)申論題型很多,信度會降低