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教甄◆課程與教學題庫下載題庫

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41. 下列何種統整模式係整合學校課程中的所有學科觀點，以探究主題、問題為核心，協助學生於探究過程覺知學科間的關係？
(A)科際整合單元模式(interdisciplinary units model)
(B)統整教育模式(integrative education model)
(C)課程聯結模式 (curricular connections model)
(D)統整主題教學模式(integrated thematic instruction model)

答案：A
難度： 困難
最佳解!
我愛阿摩，阿摩愛我 (2009/07/03)
（4）科際整合單元模式（interdisciplinary units model）：係Jacobs（1989）依Hayes的模式再發展的，其主要目標在結合學科觀點並關注問題、主題的探究，使學生就探究的事件中知覺學科間關係的一種模式。 （5）統整主題教學模式（integrated thematic instruction model）：係由Kovalik（1989）所發展，是藉結合大腦研究教學策略和課程發展的研究結果，將課.....觀看完整全文，請先登入
9F
王琪唯 國三上 (2014/05/26)
問題為核心 然後科目的性質還是存在 那就是屬於跨學科的科技 跨科技 這不是多學科
10F
希希 高三下 (2015/01/22)

(重新排版)

（4）★★★★★★★★（...



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11F
感謝阿摩 大一上 (2018/02/22)

C75.下列哪兩種課程統整模式為典型的「過程模式」(97南區國小）
(A)主題式與故事中心課程 
(B)主題式與問題中心課程 
(C)故事中心與問題中心課程 
(D)超學科課程與問題中心課程。

比較一下，請問為何答案是C？為何不能選主題式？


41. 下列何種統整模式係整合學校課程中的所有學科觀點，以探究主題、問題為核心，..-阿摩線上測驗