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教甄◆教育社會學題庫 下載題庫

44. 以貼紙、榮譽章、獎狀等方式獎勵學生，是屬於下列哪種獎勵？
(A)符號性
(B)物質性
(C)社會性
(D)活動性。

教甄◆教育社會學- 95 年 - 嘉義市95學年度教師聯合甄選教育專業試題-1#49

答案：A
難度： 簡單

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最佳解!
	Jong-Pyng Gu 高三下 (2012/01/27) 社會性獎賞－＞給予學生一些動作或言語來肯定他的表現，　　　　　　　例如：讚美他、對他微笑、擁抱、鼓掌... 活動性獎賞－＞為了獎勵或激勵學生，讓學生擁有某些特權, 例如：可以多休息幾分鐘、可以看ＶＣＤ、　　　　　　　午休可以不用睡覺、可以辦慶生會、同樂會代幣式獎賞－＞在表現好時不馬上給予實質的獎勵，而是得　到一張榮譽卡或是可以蓋章、記點、貼.....看完整詳解檢舉

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	13F 希希高三下 (2014/12/04) 8F 的說法有點問題~代幣不是歸類於物質唷! 代幣 = 符號檢舉
	14F yalin041341 國三下 (2015/01/14) 社會性增強物：微笑讚美擁抱社會接納等檢舉
	15F 106特教應屆正取感謝阿摩高一下 (2016/12/20) 社會性獎賞－＞給予學生一些動作或言語來肯定他的表現，　　　　　　　例如：讚美他、對他微笑、擁抱、鼓掌... 活動性獎賞－＞為了獎勵或激勵學生，讓學生擁有某些特權, 例如：可以多休息幾分鐘、可以看ＶＣＤ、　　　　　　　午休可以不用睡覺、可以辦慶生會、同樂會代幣式獎賞－＞在表現好時不馬上給予實質的獎勵，而是得　到一張榮譽卡或是可以蓋章、記點、貼貼紙　　　　　　　，等到集滿了老師規定的張數之後，就可以　　　　　　　拿這些點數或榮譽卡來兌換成物質性的獎賞物質性獎賞－＞以物質來當為獎勵，也就是拿可玩可用可吃　　　　　　　的東西來做為獎賞，如：一杯飲料、一包餅　　　　　　　乾、玩具、文具、書本、鉛筆......等等。檢舉

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