教檢(教師檢定)◆中等學校教育原理與制度題庫下載題庫

上一題
8.技安上課的時候,一直拉扯一旁的大雄,於是老師就請技安到教室後面的角落站幾分鐘,老師採用的是行為改變技術的何種原則?
(A)增強(reinforcement)
(B)消弱(extinction)
(C)暫停(time out)
(D)塑造(shaping)

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答案:C
難度:簡單
最佳解!
張雅涵 大一下 (2011/10/11)     103    
先暫停他目前.....觀看完整全文,請先登入
17F
yichun 國三下 (2017/02/03)     22    
•Timeout(暫停、隔離)–個體表現...


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18F
Karen Huang 高三下 (2018/02/18)     1    

消弱--感覺比較像是忽視它,讓他自己覺得無聊而停止。(學生內在自己停止)

暫停--直接停止他的行為。(外在力量強制停止)

19F
李啟宇 小五下 (2018/03/02)     0    

回16F

當個體行為之後,給予喜歡的東西是正增強;
反之移除喜歡的東西,剝奪施予;

削弱是「對於個體喜歡的、不喜歡的事物均不給予、不剝奪,
是完全忽視的舉動