28.中國人性論的主張，會影響教育的方向和手段，以下敍述何者為非？(A)孟子主張..-阿摩線上測驗

上一題

28.中國人性論的主張，會影響教育的方向和手段，以下敍述何者為非？
(A)孟子主張性善，故教育須啓發人性之四端仁義禮智
(B)告子主張性無善惡，提出人性如水之就下，故教育要順性而為
(C)荀子主張性惡，故教育須積善，以禮樂化性成偽
(D)王充批判天人感應說，故在教育上具批判精神而無法成就文化傳統

答案：B
難度： 困難

最佳解!
	Chen Hong-Wei 高二上 (2010/09/05) 告子曰：人性之無分於善不善也，猶水之無分於東西也。 ^^^^^^^^^ 孟子反駁他說.....看完整詳解檢舉

	8F depressionche 高二下 (2020/05/15) 氣瘋寫幾次錯幾次這種國文考題可不可以不要魚目混珠跑到這火大檢舉
	9F 楠高一下 (2021/01/21) 告子:性非善非惡說人所處的環境可以影響行為的善惡結果→重視環境對於教育的影響力告子:「食色性也」、「性無善無不善也」、「以人性為仁義，猶已杞柳為桮捲」如杞柳之於風向，湍水之於導引。檢舉
	10F TK先生高三下 (2021/03/11) 性善:人性本善，善有四端。代表:孟子、西賽羅、盧梭、福祿貝爾性惡:人性本惡、化性起偽。代表:荀子、韓非、袁枚、奧古斯丁、馬基維利、霍布斯、精神分析學派性亦善意惡:人的本性善惡皆有、性三品說。代表:王充、揚雄、柏拉圖、亞里斯多德性無善無惡說:人性如水，導之四方。代表:告子、王安石、洛克、康德、黑格爾、伊拉斯莫斯、杜威性三品代表人物:董仲舒、韓愈 ========================= 補充: 1.唐宋古文八大家:韓柳歐曾王三蘇 2.伊拉斯莫斯:北歐人文主義的孔子，歐盟的伊拉斯莫斯計畫:高等教育計畫 ========================= 要記的很多，大家一起加油! 參考書籍:教育哲學(羅正，志光出版)、教育專業綜合科目(歐文，志光出版) 檢舉

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28.中國人性論的主張，會影響教育的方向和手段，以下敍述何者為非？(A)孟子主張..-阿摩線上測驗