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上一題
22.下列何者不是斯賓塞(H. Spencer)所重視的學校教育之學習內容？
(A)政治學
(B)工程學
(C)古希臘文
(D)性教育

答案：C
難度： 適中
1F
馬自達 小六上 (2010/07/10)

斯賓塞出生在一個科學知識突飛猛進的時代，出生在受科學文化洗禮而為工業革命誕生地的英國。在他提出「什麼知識最有價值」（一八五四）之前，英國學術界對科學的研究業已積極著手：例如一七九九年皇家學社（The Royal Institution）成立，對科學知識的傳播不遺餘力，提倡「科學之福音」（The gospel of science），憧憬著科學將予人類以幸福生活；一八三一年，又成立了不列顛科學促進社（The British Association for the Advancement of Science）；因此科學之受人注意，蔚成時尚。斯賓塞對科學知識之偏愛，可說是時代孕育的結果。
2F
馬自達 小六上 (2010/07/10)
斯賓塞所認為的完美生活，是一種理想的境界，但也是他從當時生活的內容上，所作的一種概括性的分析結果。生活是一個極其抽象的名詞，是由許多的個人，或人際，或與環境之交互的活動所組成的。從人類社會生活，文化生活，經濟生活，生物生活等方面分析來看，完美的人類生活是由五大類活動所構成，就是：
　　甲、對於自我生存的直接活動；
　　乙、對於自我生存的間接活動；
　　丙、對於生育和教養子女的活動；
　　丁、參加社會或政治關係的各種活動；
　　戊、休閒娛樂的活動。
3F
Szu Hsuan Wu 高二上 (2012/06/06)
答案是C阿!


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