22.心理學家華森(J. Watson)的實驗中,小嬰兒亞伯特(Albert)原..-阿摩線上測驗
8F 江雯 國二上 (2012/03/15)
請問這兩題之間有何不同嗎? 1.小雄原來不怕白鼠,但是怕巨響。當其伸手撫玩白鼠時,突有鐵鎚發出巨響,小雄非常懼怕,如此反覆連結出現數次後,小 雄見到白鼠就會逃開,小雄的行為是經由下列何種學習得到的? (A)潛伏認知學習(B)操作制約學習(C)古典制約學習(D)頓悟制約學習。 出於: 98 學年度中區六縣市政府教師甄選策略聯盟#1022
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10F Hugh Lee 小一下 (2012/06/26)
請問...什麼是潛伏認知學習..是這個嗎? 1930年托爾曼等人設計了一個實驗,研究白鼠迷津過程中食物(強化物)對學習的作用。將白鼠分為三組:A組每天給食物(有食物獎勵組),B組不給食物(無食物獎勵組),A.B兩組均為控制組。C組為實驗組,開頭十天不給食物,第十一天才開始給白鼠食物獎勵。 實驗結果表明,A組有食物獎勵,學習速度比B組快,但實驗組C自給食物獎勵後,錯誤突然減少,甚至比A組更快。托爾曼由此認為,C組雖然在10天沒有食物獎勵,但是他們仍然學習了迷津的“空間關係”,形成了認知地圖,只不過沒有表現出來而已。 在未獲得強化之前就已出現了學習,只不過是未表現出來而已,這種現象可稱為“潛伏學習” |